5月18日，醫學檢驗專業在北苑4號樓4樓專家工作室召開第一次專業教育思想大討論，出席本次討論會的有黨總支書記秦禹權老師和醫學檢驗專業全體老師，本次討論主題是“深入發掘課程思想政治教育資源,將思想政治工作貫穿教育教學全過程”，深入解讀“普通高校學士學位授權審核指標體系”。
會上，醫學檢驗技術專業負責人金磊老師認為開啟“課程思政”建設，要促進包括通識課、專業課在內的各類課程與思政教育有機融合，“遵循教書育人規律，遵循學生成長規律”，“堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關註社會相統一”，把高校課堂理論教學與實踐教學緊密結合，並提升到思想政治教育、全方位育人的高度；在專業課授課過程中穿插講述素質教育、醫學倫理、職業道德等方面的內容，不要一味只專註於專業講述。方文娟老師認為課程思政工作在每位任課老師的授課過程中都會有所涉及，通過循循善誘、言傳身教的方法開展無形教育，在教育過程中將無形轉化為有型。比如說開設情景劇展示“檢驗科的哪些事情兒”，從中讓學生在實踐活動中受教育。李延飛講到探討教育教學改革，最大限度滿足教師個性化發展，激發老師的教學主動性，目的是檢驗與生物技術專業得到更好的發展。深入發掘政治資源，將立德樹人的課程思政貫穿教育教學工作。秦禹權書記則強調每位課任老師要將課程思政化為我們立德樹人的行動自覺，不是為課程思政而思政，做到潤物細無聲。
通過各位專業老師積極探討，對課程思政教育資源的挖掘有了更清晰的認識和了解，對指導以後工作有一定的借鑒意義，各位老師在討論中也備受啟發，期待下次思想大討論。（意昂体育4注册）
